Lí thuyết và bài tập Một Số Yếu Tố Thống Kê Toán 8

Tuyển tập Lí thuyết và bài tập Một Số Yếu Tố Thống Kê Toán 8 được thầy Nguyễn Thế Bình (giáo viên Toán THCS) sưu tầm và biên soạn. Các tài liệu về chuyên đề Một Số Yếu Tố Thống Kê với đầy đủ các dạng toán và phương pháp giải toán sẽ được chúng tôi cập nhật thường xuyên nhằm giúp thầy, cô giáo, học sinh và bạn đọc tiếp cận với các dạng toán mới và phương pháp giải toán mới phục vụ cho việc dạy và học.

Với nội dung tóm tắt lý thuyết Toán lớp 8 Chương 4: Một số yếu tố thống kê từ sách Chân trời sáng tạo, tài liệu này cung cấp những thông tin chi tiết và hữu ích cùng với bài tập tự luyện chọn lọc. Điều này giúp học sinh nắm vững các kiến thức trọng tâm và ôn luyện hiệu quả để học tốt môn Toán lớp 8.

Lý thuyết Toán lớp 8 Chương 4: Một số yếu tố thống kê

A. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
1. Thu thập dữ liệu
Thu thập dữ liệu có thể là trực tiếp hoặc gián tiếp.
– Thu thập dữ liệu trực tiếp là việc thu thập dữ liệu thông qua quan sát, làm thí nghiệm, lập bảng
hỏi, phỏng vấn,…
– Thu thập dữ liệu gián tiếp là việc thu thập dữ liệu từ những nguổn có sẵn nhu sách, báo, mạng
Internet,…
Để có thể đưa ra các kết luận hợp lí, dữ liệu thu thập được phải đảm bảo tính đại diện cho toàn bộ
đối tượng đang được quan tâm.
2. Phân loại dữ liệu
Dữ liệu định tính được chia thành hai loại:
– Dữ liệu định danh là dữ liệu thể hiện cách gọi tên. Ví dụ: giới tính, màu sắc, nơi ở, nơi sinh,…
– Dữ liệu biểu thị thứ bậc là dữ liệu thể hiện sự hơn kém. Ví dụ: mức độ hài lòng, trình độ tay nghề,
khối lớp, …
Dữ liệu định lượng nhận giá trị thực và được chia thành hai loại:
– Loại rời rạc là dữ liệu chỉ nhận hữu hạn giá trị hoặc biểu thị số đếm. Ví dụ: cỡ giày, số học sinh,
số ngày công, số vật nuôi, …
– Loại liên tục là dữ liệu có thể nhận mọi giá trị trong một khoảng nào đó. Ví dụ: chiều dài, khối
lượng, thu nhập, thời gian, …